各有关单位：

  按照教育部和省教育厅本科教学审核评估方案的要求，参评高校须总结提供自选特色材料。结合我校办学实际，现初步确定办学特色为教师教育、学科应用、红色文化、国际化办学特色。现需有关单位、二级学院总结整理相应的总结和支撑材料，为总结学校办学特色提供素材。具体通知如下：

一、材料类别与内容

各二级学院：设有师范专业、教师教育相关研究机构的，提供在突出教师教育特色方面（如强化师范生从教技能培养训练、竞赛，校地合作培养，加强教育类教师队伍建设，教师教育研究，基础教育届优秀校友等）的思路、措施、成效总结材料及支撑材料，教育科学学院提供师范专业教育类课程体系、教学内容改革方面的总结材料。

各学院总结突出学科应用能力方面（如在向应用型转型、提升应用型人才培养能力、教师承担应用类研究课题及科研成果转化、提升社会服务的能力等方面）的思路、措施、成效总结材料及支撑材料。

各学院根据本学院工作实际，凝练传承创新红色文化的亮点做法、效果，并提供支撑材料。

开展中外合作办学的学院，从中外合作办学实践中，总结走开放办学之路的特色与亮点，提供相应总结与支撑材料。

招就处：提供毕业生就业质量跟踪调查表及其分析结果。

校友会：分别提供基础教育界，企事业单位及党政机关等行业的优秀校友。

教务处：总结引导各学院人才培养模式改革、应用型转型、突出教师教育特色、拓展国际化办学方面的思路、制度措施、成果材料，并提供相应支撑材料。

规划处：从校史、大事记、年鉴中求证、整理支撑传统学科办学特色，即教师教育特色的佐证资料。同时，提炼能佐证应用学科育人与服务特色的材料。

人事处：从人才引进和教师业务能力提升等方面，整理支撑促进突出教师教育特色、促进师资队伍满足人才培养应用型转型需要的材料。

秦东教师教育协同创新中心：从突出教师教育特色、推进校地协同培养方面的措施与成绩中整理支撑教师教育特色的材料。

科技处、社科处：从科研成果应用于人才培养及社会服务，提升学校服务社会能力等工作中，凝练学科应用特色。

团委：从学生活动开展、社团建设等方面凝练传承创新红色文化的特色亮点。

宣传部：从学校思想政治宣传教育和校园文化建设实践中，凝练传承创新红色文化 的特色亮点。

国际合作与交流处：从中外合作办学实践中，总结走开放办学之路的特色与亮点。

二、几点说明与要求

1. 以上总结材料内容及支撑材料以2014年以来的为主，根据论述需要，内容可向2014年以前延伸。

2. 各相关部门、二级学院所涉及到的每个方面办学特色的总结材料一般1000—2000字，根据论述需要，字数多者不限。总结材料条理清晰，注重以事实和数据说话。

3. 请各学院于3月24日前，将纸质材料统一交至政策法规与发展规划处办公室（3408），电子版材料统一发送至QQ共享群，群号391397302；各有关职能部门根据论述需要，汇总各学院材料，形成本单位的总结材料，连同支撑材料一并交至发展规划处办公室，同时电子版材料发送至上述群共享。

联系人：许朝泓    电话：2133973

 

渭南师院教学评估领导小组办公室

2017年3月15日