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评估办在各单位综述材料的基础上，已汇总形成学校评估自评报告初稿。现请相关单位领导对本单位提供的、以及反映本单位工作的内容进行审阅，并予以修改、充实、完善，同时整理相关支撑材料。具体说明和要求如下：

一、自评报告初稿内容审阅

（一）审阅内容与要点

自评报告中的一级、二级、三级标题严格按照评估范围（审核目录、审核要素、审核要点）设定，学校和各单位不能自行调整。各单位对照评估范围（审核目录、审核要素、审核要点）、引导性问题审阅修改。具体审阅以下方面：

1. 各级标题下的文字内容是否与标题对应，有无文不对题现象？是否回答清楚了对应的引导性问题？

2. 各级标题下的内容的全面性，是否全面、充分展示了相关方面工作的思路、措施做法、亮点成绩？是否有缺项、论述过于简略？专业用语是否规范？

3. 所列举的“存在的主要问题”是否合适？“拟解决措施”是否有针对性、切实可行和有效？

4. 核对文中数据是否准确、前后一致？

（二）修改办法与要求

1. 各单位领导要高度重视，组织人员认真审阅，在共同讨论的基础上，确定修改意见、修改内容，对修改结果认真把关，并在修改稿指定位置签字。

2. 修改的内容较少的，在纸质版上直接修改；修改地方多、内容需作较大变动的，可与评估办联系在电子版上修改。

二、支撑材料的整理

1. 各有关单位根据自评报告内容修改变动情况，对内容中所涉及的主要支撑材料的目录要作相应调整。

2. 各有关单位按照支撑材料目录，收集整理支撑材料，要求5月19日（星期五）中午12:00之前整理、装盒子（盒子上有分类标签、盒内有材料目录）到位。

请各有关单位5月19日（星期五）中午12:00之前将自评报告内容修改稿、确定好的支撑材料目录（电子版）一并交到评估办（厚德楼31209）。

联系人：杨建斌  电话：2136101  电子邮箱：wnsypgb123@163.com

附：1.陕西省普通高等学校本科教学工作审核评估范围、引导性问题；

   2.自评报告初稿（部分）。

 

渭南师院教学审核评估领导小组办公室

2017年5月17日