二级学院审核评估资料参考目录

1培养目标定位与特色

1.1人才培养方案

1.1.1 人才培养方案修订综述材料

内容要点：各个专业培养目标、毕业标准的表述及其确定依据、过程，与学校办学定位、人才培养总目标的契合度，如何在人才培养目标、培养规格上体现学校办学定位、办学指导思想；课程设置、实践环节设计、专业方向调整的主要思路、重点、过程，如何突显学校办学层次定位、办学指导思想、人才培养总目标及社会实际需要；人才培养方案或人才培养模式的特色；师生的理解和认可程度；存在的主要问题等。

1.1.2 人才培养方案汇编

1.1.3 各个专业培养方案修订的过程材料（包括本系本专业教师的意见建议，校外知名专家意见，学生代表、用人单位的意见和建议等）

2 师资队伍

2.1 专兼职师资队伍建设

2.1.1师资队伍建设综述材料

内容要点：①师资队伍现状：本学院专业数、学生数，专任教师数量、结构，双师型教师数量，拥有省级、校级教学名师、教学团队、各类高规格人才称号的人员情况，全国、全省、学校教学竞赛获奖情况；外聘的企事业单位、中小学一线兼职教师数量、结构；分专业描述教师队伍（含外聘教师。外聘教师、双师型教师均须注明）的数量、结构（可分别列表统计），满足教学情况，发展态势如何；②本学院近年来加强教师队伍建设，加强师德师风建设、提高教师专业能力、教学技能水平方面的制度、措施、效果；③名师工作室建设及作用发挥情况（即邀请聘请外校名师或发挥本学院名师的作用，遴选教师团队，组建名师工作室，定期不定期围绕提升教师教学技能开展活动）。④聘请境外教师参与教学情况及效果；⑤鼓励教师开展教学研究、积极参与教学改革与建设的制度措施，教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况。⑥教师队伍存在的主要问题及拟采取措施。

2.1.2本学院教师队伍建设规划及落实情况的材料

2.1.3分专业教师一览表（含外聘教师。外聘教师、双师型教师均须注明）。

2.1.4本学院近年来加强教师队伍建设，加强师德师风建设、提高教师专业能力、教学技能水平方面的制度、措施、效果的佐证材料。例如：组织参与师德师风先进评选、青年教师导师制、教师进修培训、院系组织的听评课活动、教师参加各类教学竞赛及获奖材料，教师向“双师型”转型，聘请企事业单位、中小学一线兼职教师的佐证材料，名师工作室建设及作用发挥情况的佐证材料，等等。

2.1.5 聘请境外教师参与教学情况材料

2.1.6鼓励教师开展教学研究、积极参与教学改革与建设的制度措施，教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况统计材料

2.2 实验、实践（实训）教学人员和教学辅助队伍建设

2.2.1实验、实践（实训）教学人员和教学辅助队伍建设综述材料

内容要点：实验、实践（实训）教学人员和教学辅助队伍现状，满足教学情况，存在问题及拟采取措施。

2.2.2实验、实践（实训）教学人员和教学辅助人员花名册

3  教学资源

3.1教学设施条件

3.1.1教学设施条件综述材料

内容要点：实验室建设情况（实验室构成，实验教学仪器设备种类、数量、先进性），校内实训场所建设情况，满足本学院相关专业教学需要情况，实验室开放及学生自主学习要求情况，存在问题及拟采取措施。

3.2 专业建设

3.2.1专业建设综述材料

内容要点：本学院现有专业概况（各专业所属学科、开办时间、学生规模、停招情况等）；专业建设规划、“一流专业”建设方案及其执行情况；品牌专业建设现状；新办专业建设与管理、人才培养质量、学生满意度；存在问题及拟采取措施。

3.2.2专业建设规划、“一流专业”建设方案及其执行情况材料

3.2.3 专业建设成效、品牌专业建设过程材料

3.2.4 新办专业质量、学生满意度佐证材料

3.3 课程建设

3.3.1课程建设综述材料

内容要点：各类专业课程结构（实践课程比例）；课程建设规划及其执行情况；课程建设制度措施；精品课程、精品资源共享课程、优质课程建设情况；双语课程建设情况；优质网络课程资源（精品课程、慕课、微课等）建设情况；教材选用及建设情况；存在问题及拟采取措施。

3.3.2 课程教学大纲汇编

3.3.3 课程建设规划及其执行情况材料

3.3.4课程建设制度措施、落实的过程材料

3.3.5精品课程、精品资源共享课程、优质课程建设一览表，重要建设过程材料

3.3.6双语课程建设材料

3.3.7优质网络课程资源（精品课程、慕课、微课等）建设材料

3.3.8教材选用及建设情况材料

3.4合作办学、合作育人

3.4.1合作办学、合作育人综述材料

内容要点：①围绕人才培养模式转型、培养应用型人才、提升服务经济社会能力，在与社会共建教学资源（产学研机构，校外见习、写生、采风、野外考察、实习实训基地等）；组织教师、学生“走出去”合作科研、合作实践，邀请聘请企事业单位、中小学一线人员“请进来”参与人才培养，推进校地校企产教融合、合作育人方面的措施、效果；②近三年接受社会捐赠、校友捐赠情况；③中外合作办学情况；④存在问题及拟采取措施。

3.4.2产学研机构，校外见习、写生、采风、野外考察、实习实训基地一览表、共建协议书

3.4.3 与校外单位合作办学、合作育人工作实际开展情况过程材料

3.4.4中外合作办学过程材料；学生国（境）外交流学习材料

4 培养过程

4.1教学改革

4.1.1围绕培养模式转型、提升教学质量的教学改革综述材料

4.1.2鼓励引导教师改革教学内容、教学方式方法、教学手段的措施、效果佐证材料

4.1.3推进考试方式方法改革的措施、成效，加强考风考纪方面的措施、成效的佐证材料；2014—2017三个学年期末考试试卷资料清单

4.1.4 探索落实课程选修、小班化教学、分级教学方面的措施、成效的佐证材料

4.2实践教学

4.2.1实践教学综述材料

内容要点：围绕人才培养模式转型、培养应用型人才，突出和强化实践教学、深化实践教学改革的总体思路；培养方案中实践教学环节占比；实验室建设情况，省、校级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学示范中心建设和运行情况，实验室开放情况；确保实验开出率，提高综合性设计性实验数量与比例情况；拓展校外实践基地建设，重视见习、写生、采风、野外考察、实习实训开展情况；重视专业技能竞赛、赛前辅导及竞赛获奖情况；引导毕业论文（设计）体现应用实践特色，加强过程管理、提高质量的措施及效果；存在问题及解决措施。

4.2.2实验室建设制度、成效材料；本学年实验课程资料清单

4.2.3校外见习、写生、采风、野外考察、实习实训基地一览表；校外实践教学组织开展的过程材料；2014届、2015届、2016届实习报告清单

4.2.4 学生专业技能竞赛组织安排、参赛、赛前辅导及竞赛获奖情况材料

4.2.5 2014届、2015届、2016届毕业论文（设计）清单（标注第二导师、优秀论文）；优秀毕业论文（设计）、指导教师材料

4.3第二课堂

4.3.1第二课堂（含社团文化）及其与第一课堂结合情况综述材料

4.3.2第二课堂（含社团文化）制度、活动过程、成效的支撑材料

4.4 创新创业教育

4.4.1创新创业教育综述材料

4.4.2创新创业教育开展过程、成效的支撑材料

5学生发展

5.1生源数量与质量

本学院各专业在校的各个年级学生生源数量、志愿率、录取分数段统计分析材料

5.2学生指导与服务

5.2.1在人才培养中体现“以学生为本”理念的支撑材料

5.3学风与学习效果

5.3.1学风与学习效果综述材料

内容要点：本学院在加强学风建设的制度措施及执行情况；各类专业学生的学习风气、学业成绩、专业能力及综合素质情况；近三年来学生取得的创新创业成果，获得的各类竞赛奖励，参与科研项目及发表学术论文及有关成果、申请专利情况。

5.3.2加强学风建设的制度措施及执行情况材料

5.3.3近三年对考试违纪、违反学校规章制度学生的处理材料

5.3.4近三年来学生取得的创新创业成果，获得的各类竞赛奖励，参与科研项目及发表学术论文及有关成果、申请专利方面的材料

5.4就业与发展

5.4.1就业与发展综述材料

内容要点：本学院提高就业率、就业质量的措施、效果；各专业统计分析毕业生就业率、就业质量情况等；毕业生跟踪调查情况，毕业生、用人单位的意见建议；存在问题及拟采取措施

5.4.2各专业毕业生就业率、就业质量（就业的主要单位去向、主要就业单位的级别规模、就业的行业及岗位与所学专业对口情况、薪酬待遇、在行业单位及岗位职业发展情况等）统计分析材料

5.4.3毕业生跟踪调查，毕业生、用人单位的意见建议材料；优秀校友材料

6质量保障

6.1质量保障体系及运行情况综述材料

6.2质量保障队伍材料（本学院教学管理队伍、院级教学督导或教学指导专家组）

6.3质量保障方面的制度措施及执行情况、教学全过程监控、问题反馈及整改情况、质量保障工作效果的佐证材料